Blog

Gemt blandt klitterne ved den jyske vestkyst ud for Blåvand ligger Tirpitz; et nyt museum bygget op omkring en anden verdenskrig kanonstilling. Efter at have fået tildelt en håndholdt høretelefon, eller fjernbetjening som den bliver kaldt, træder man ned i udstillingerne. Med det samme glemmes tid og sted, og man opsluges af formidlingen. Historier om folk i havsnød, om tilblivelse og fund af rav, om...

Read More

Hans AV installationer er at finde på en lang og imponerende liste af anerkendte institutioner: Harry Potter World, The British Museum, National History Museum, The Science Museum, Jordrell Bank, Tullamore Dew Visitor Centre (Irland), Athlone Castle visitor center (Irland), Parlimentarium  (Bruxelles), Center International de l’art Parietal de Montignac Lascaux (Frankrig), La Cite du Vin (Frankrig), Culloden Visitor Center (Inverness), Vulcania (Frankrig), Heineken Experience (Holland), Mishcat (Saudi...

Read More

Under septembers studietur til Stockholm fandt vi flere eksempler på, hvordan svenske museer tænker arkæologernes fortløbende arbejde ind som en dynamisk og levende del af ”udstillingen”. På Vasa Museet arbejder konservatorerne inde i skibet for ”åbne luger” – og som publikum kan man nysgerrigt følge med i deres arbejde og den meget avanceret teknik og videnskab, som danner grundlag for bevarelsen af et af de...

Read More

Interact skaber et stærkt samarbejde mellem museerne ARoS, HEART og MMEx har hver tre projekter, der er samlet under projektparaplyen: Interact. Museerne kører hver deres projekter på hjemmebanen, men i det samlende projekt deler de viden, samler erfaringer og evaluerer på hinandens projekter. Dette samarbejde skaber et fælleskab, der ifølge Birgit Pedersen fra ARoS er med til at optimere besøget på museerne.   ARoS har udviklet app’en, ArtAdvisor,...

Read More

7.b på sporet af et suverænt digt ”På sporet af kunsten – aktiv kunstoplevelse i Birk” er HEARTs nye, digitale undervisningskoncept under åben himmel, hvor folkeskolernes mellemtrin og udskoling kan opleve og studere kunsten med bevægelse og læring i det fri.   ”Det er en rombe. Se, vandet og gulvet er også formet som romber”. ”Puha, her lugter af bæ herinde. Se! Der er noget på vandet”. ”Ad,...

Read More

Den 24. maj 2016 trådte MMEx' medlemsmuseer for første gang sammen til generalforsamling for den nystiftede forening. Det skete på Museum Silkeborg fra kl. 13-14.   Generalforsamlingen bød bl.a. på formelt formandsskifte og på bestyrelsesvalg.   Nedenfor er et overblik over den ny bestyrelse, som har formand Ingeborg Svennevig i spidsen. Ingeborg Svennevig (formand), direktør på De Kulturhistoriske Museer ved Holstebro Kommune. Valgt ind af MMU, på valg igen...

Read More

Massive Open Online Course (MOOC) er et globalt online kursus format, der for alvor har vundet frem gennem de seneste år. MOOCs er MASSIVE, da der stort set ikke er en øvre grænse for deltagerantallet. De er ÅBNE da det typisk ikke koster noget at deltage og deltagere kan komme fra hele verden. De er ONLINE…ja det giver vist sig selv. Og så er det...

Read More

MMEx har været på studietur hos tre fynske museer: Nyborg Slot, Forsorgsmuseet og Arresten i Faaborg. Det er vigtigt for os at tage på inspirationsture rundt til de danske museer for at kunne holde fingeren på pulsen og indsamle erfaringer omkring både analoge og digitale udstillingselementer. Derudover giver det selvfølgelig et stort og værdifuldt netværk.   Turen startede på Nyborg Slot, hvor et fantastisk solskinsvejr forstærkede indtrykket...

Read More

I oktober sidste år indgik MMEx i et partnerskab vedrørende Creative Europe projektet TRACES (”Together Reaching AudienCES"). De andre i partnerskabet er Thomas Moore University College i Belgien og NHTV Breda University of Applied Sciences i Holland.   MMEx har i 2015, 2016 og 2017 forpligtiget sig til årligt at afholde to seminarer med fokus på udvikling af digitale stratgier hos museer, primært i forhold til formidling...

Read More

Hvis der var en ting, der ikke manglede på MuseumNext i Dublin, var det inspirerende cases fra DIY-folk, makers og både analoge og digitale makerspaces. Et af de mere overbevisende digitale eksempler, kom fra nordirske MakeMatic. MakeMatic: ”believes that every young person deserves the chance to learn creative and digital skills.”   Hvis et barn gerne vil gå til fodbold, får det fodboldlektioner, men hvis unge gerne...

Read More