Spil

“Sæt skolen i spil” har set positive resultater ved at anvende samarbejdsspil i undervisningen. Kan vi også lære af det, når vi skal udvikle spil til museer og skoletjenester?   Tirsdag d.15. august deltog MMEx’ udsendte, Louise, i konferencen “Sæt skolen i spil”. Konferencen bygger på et forskningsprojekt, der er gennemført af Aalborg Universitet, Skolen i Spil og læreruddannelserne på professionshøjskolen UCC og på VIA. Forskningsprojektet “Sæt...

Read More

Museum: Danmarks Forsorgsmuseum, del af Svendborg Museum   Projektbeskrivelse Fattiggård eller fjendeland er et levende og medrivende digitalt dilemmaspil til udskolingen. Ved at spille ”Fattiggård eller fjendeland” oplever eleverne, hvordan livet var for en gruppe socialt udsatte danskere under 2. Verdenskrig. Gennem spillet stilles eleverne over for de samme svære dilemmaer som adskillige mænd på fattiggårde landet over stod over for. På fattiggårdene var man spærret inde, bag...

Read More

Museum: Samarbejde mellem Arkæologi Haderslev og Holstebro Museum   Jeg er arkæolog- et strategispil om arkæologi fra bar mark til museumsmontre   Projektbeskrivelse Computerspillet ”Jeg er arkæolog -et strategi spil om arkæologi fra bar mark til museumsmontre" handler om arkæologi som flervidenskabeligt fag og arbejdsområde. I spillet formidles det hvordan museerne og naturvidenskaben arbejder med den ældste del af den danske historie dvs. fra 12.000 f.Kr. - 1300 e.Kr. Den...

Read More

Museum: Museum Østjylland   Møde med oldtiden - få oldtiden helt ind i klasseværelset!   Projektbeskrivelse Museum Østjylland har udviklet et e-læringsmateriale om oldtiden. Materialet henvender sig til 3. – 6. klassetrin i faget historie og udskolingens projektarbejde. Materialet ligger online på www.møde-med-oldtiden.dk – lige til at hente ind i klasseværelset! Materialet er inddelt i oldtidens tre hovedperioder: stenalder, bronzealder og jernalder. Det består af en række film og arbejdskort...

Read More